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初一(13)班班会活动稿
2011-10-31 14:08:21 来源: 作者:王琳 【 】 浏览:2863次 评论:0

讲文明,懂礼貌,从我做起最重要;

尊老师,敬家长,同学之间要友好;

不打架,不骂人,有了争执不要吵;

遵纪律,守秩序,各项守则要记牢;

爱树木,护花草,时时刻刻要环保;

要爱幼,要尊老,残弱病孕须帮忙;

有外宾,有客人,见到客人要问好;

要出行,乘公交,礼貌让座要做到;

讲卫生,保健康,早早起床早睡觉;

勤洗手,勤换衣,预防疾病身体好;

五千年,文明史,细细品味细细嚼;

好传统,要继承,发扬光大育新苗!

 

学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓;

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行;

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理;

坐立走,要端庄,举止文明有修养;

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪;

同学间,邻里情,民族习惯要尊重;

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象;

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。 

                                          

城市就是我的家,大家共同守护她;文明行走修养好,公共场所不喧哗;

 

爱护公物和草木,不攀树枝不折花;自觉上街做卫生,广大市民一定夸;

 

切莫不乱扔垃圾,发现纸屑拾起它;社交礼仪要记牢,交通安全心中挂;

 

更不容许乱吐痰,千万记住这句话;做好城市守护者,争当文明学生娃。 

 

 

  

文明在哪里?

我来告诉你。

文明就在你身边,

在你的生活里。

言行知礼,

草木珍惜。

老幼尊爱。

和睦邻里。

文明在哪里,

从我来做起。

人人都来讲文明。

这个世界更美丽。

 

文明在哪里?

我来告诉你。

文明就在你身边,

在你生活里。

勤奋工作,

热爱学习。

懂得感恩,

守德明理。

文明在哪里,

从我来做起。

人人都来讲文明。

这个世界更美丽。

 

文明在哪里?

我来告诉你。

文明就在你身边,

在你生活里。

万涓成水,

点点滴滴。

润物无声,

春风化雨。

文明在哪里,从我来做起。

人人都来讲文明。

这个世界更美丽。

 

甲、乙同说:

打竹板,响连天。同学们,听我讲:

中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。

我是祖国新一代,传承文明任在肩。

言谈举止有规范,人文奥运献力量。

           献力量!

 

快板甲说:

讲讲我们的生活:

清晨离家上学校,出门问候父母好。 

上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。

横过马路左右看,绿灯通行红灯停。

 

盲人叔叔行不便,一脚踩到香蕉皮。

我们赶快来帮忙,主动上前搭把手。

避免危险除后患,捡起扔进垃圾筒。

叔叔夸我真懂事,大家开心我欢喜。

 

快板乙说:

过马路走斑马线,不要逞能跨护栏。

走天桥,下通道,保持距离是关键。

 

向人问路先称呼,文明用语不可少。

有人问路要帮忙,热情应答讲礼貌。

知道告诉正确路,不知也要道声歉。

 

排队候车讲次序,不争不抢不挤闹。

先下后上多礼让,遇到碰撞把歉道。 

车上不能扔垃圾,不能随手窗外抛。

坐车不吵不嘻闹,保持安静有礼貌。

遇到老人把座让,相互体谅多协调。

谢谢再见对不起,文明用语要记牢。

 

快板甲说:

衣装整洁到学校,互相问好不能少。

遇见老师行个礼,见到同学问声早。

 

要想显出精气神,站要如松坐如钟。

颈要伸直腰要挺,两肩打开手摆正,

女生姿态要稳当,动作不宜太张扬。

穿裙入坐要并膝,两手不能放腿间。

坐着不宜倚和靠,站立不要把腿抖。

好的仪态从小养,严格要求是关键。

 

甲、乙同说::

上课时间快要到,提前备好工具书。

精力集中认真听,举手提问尊师长。

进入老师办公室,喊声报告等回复。

如果没有应答声,不能偷听不乱闯。

 

甲、乙同说::

同学们,听仔细:在家也要讲礼仪。

在校是个好学生,在家当个好儿女。

认真学习写作业,适当做些家务活。

 

快板甲说:

客人来访要接待,主动上前问个好。

请入客房请上坐,双手递杯热茶水。

父母到来我撤退,大人谈事不打扰。

不去偷听不插嘴,说声再见就告退。

 

快板乙说:

接待外宾要礼貌,事先准备事项多。

献花时候要微笑,右手拿着左手托。

 

菊花纸花黄色花,都是忌讳不要犯。

惹来变脸与麻烦,及时提醒多注意。

了解花语与禁忌,以免费力又尴尬。

 

快板甲说:

就餐礼仪讲究多,大人先坐我后坐。

左侧入座左侧出,互不妨碍都方便。

大人动筷再动筷,筷子不能乱指点。

不挑不拣不乱翻,乱敲乱插是忌讳。

站起夹菜不礼貌,转到面前再来吃。

 

快板乙说:

想替别人把菜夹,使用公筷受欢迎。

给人敬酒要适量,不要灌酒出洋相。

礼字当头度为先,热情过头惹人嫌。

安静就餐多和谐,我们大家都做到。

 

甲、乙同说:

礼貌礼节用处广,律己敬人是关键。

中华复兴礼当先,发扬光大靠大家。

弘扬传统讲美德,倡导文明树新风。

共迎奥运零八年,文明礼仪代代传。

     文明礼仪代!代!传!

主题:有礼貌,讲诚信,争做文明中学生

目的:为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合松柏中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

准备:1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

过程:

1、主持人开场白:

老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的巴中人,在良好的言行下为学校增添光彩。

我想问大家,你们文明吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见,自由发言。

甲: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑)

乙:甲说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)

丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号。

主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,不能这么做。

3、小品表演

《碰撞以后》

第一场:两位同学,其中A站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。B走过身旁时,正好A转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。

主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。

第二场:A碰撞B后,A先微笑地说:“对不起!” B再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。

主持人:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢?

4、同学们讨论、发言。

甲:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

乙:做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

丙:表里一致,做一个内秀外美的中学生。

主持人:下面我们请班长张恒超来宣读倡议书。

5、倡议书

亲爱的同学们:

学生,家之学子,国之未来。我们应该切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正当当地做人,积极树立校园新风。只有这样,我们才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一个文明合格的当代中学生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:

1)、爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造松柏中学学子的文明形象。

2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。

3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

4)、戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪。

5)、服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物。

6)、男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。

同学们,借此契机,端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校!请记住我们的目标:建设文明校园,争做文明学生。

主持人:下面我们请班主任做总结。

6、班主任总结

同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向,如果说松柏中学一片沃土的活,我们要在这里把我的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说是一支拐杖的活,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说松柏中学是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春的幻想,有未来的呼唤。让我们以文明的中学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她。

够全吧,帮助你是我的快乐

 

 

 

文明礼仪伴我行

文明是一朵花,

一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,

让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

礼仪是一首诗,

一首淡雅清晰的诗。

我们用理解去融化,用关爱来抚慰,

让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

我们是跨世纪的少年,

我们要做新时代文明的代言。

雨露下,我们播撒文明的种子;

阳光里,我们装扮心中的春天。

带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。

带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。

带给别人一片真诚,别人给你深深思念。

送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

让我们把春雷藏进队鼓,

敲响时代的鼓点。

告诉祖国,

告诉妈妈,

文明礼仪伴我长大。

让我们插上文明的翅膀,

飞向蓝天,飞向未来

告诉太阳,

告诉月亮,

我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明的使者,

让我们用微笑铺设文明路;

做礼仪的少年,

让我们用真心搭建礼仪桥。

文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。

文明礼仪伴我行,到处盛开文明花

 

  

讲文明,懂礼貌,从我做起最重要;

尊老师,敬家长,同学之间要友好;

不打架,不骂人,有了争执不要吵;

遵纪律,守秩序,各项守则要记牢;

爱树木,护花草,时时刻刻要环保;

要爱幼,要尊老,残弱病孕须帮忙;

有外宾,有客人,见到客人要问好;

要出行,乘公交,礼貌让座要做到;

讲卫生,保健康,早早起床早睡觉;

勤洗手,勤换衣,预防疾病身体好;

五千年,文明史,细细品味细细嚼;

好传统,要继承,发扬光大育新苗!

 

学做人,讲礼貌,礼仪之邦人知晓;

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行;

“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理;

坐立走,要端庄,举止文明有修养;

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪;

同学间,邻里情,民族习惯要尊重;

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象;

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。 

                                          

城市就是我的家,大家共同守护她;文明行走修养好,公共场所不喧哗;

 

爱护公物和草木,不攀树枝不折花;自觉上街做卫生,广大市民一定夸;

 

切莫不乱扔垃圾,发现纸屑拾起它;社交礼仪要记牢,交通安全心中挂;

 

更不容许乱吐痰,千万记住这句话;做好城市守护者,争当文明学生娃。

  

 

  做一名文明中学生

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

 

    让我为大家讲述一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

 

    以上这个事例表明,文明的一切是由细节构成的,通过这个细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是存在着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,其实我们每天都花了很多时间在做清洁上。可能有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如随处可见在教室走廊上的起哄打闹,走路推推搡搡,随意撞击门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意损坏花坛、树木,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。不过,最近这段时间,在全体老师,特别是班主任老师和同学们的共同努力下,同学们还是取得了可喜的进步:校园里,我经常听到“老师好!"的喊声,校园也整洁多了,有些班级还安排了值日生在自己的清洁区值勤,同学们还能排着整齐的队伍来到操场认真做操……

 

   同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰,不说脏话;管住我们的手,不乱扔果皮纸屑,不破坏公物;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好和谐学习环境的校园。

 

 

 

 

 

 

 

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

 

 

   在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?

 

   在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。

 

   一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。

 

   文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

 

   同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。

 

   最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!

 

   我的演讲完了,谢谢大家!

Tags:初一(13)班 班会 活动稿 责任编辑:虹乡笛韵
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