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  设计班级形象
2010-05-07 12:13:01 来源: 作者: 【 】 浏览:1883次 评论:0
  设计班级形象

教学目标

1、培养学生热爱班级,树立班级形象,营造和谐班集体的意识。

2、通过活动是学生经历创作的过程,体验创作带来的成功喜悦。

教学过程

第一课时:

制作前指导   了解宣传画的制作方法

师:同学们,你们看过宣传画吗?

生:看过。

师:都看过哪些呢?

生:环保宣传画、交通安全宣传画、奥运宣传画、消防宣传画------

师:你们见过班级宣传画吗?

生:没有。

师:今天咱们一起来做咱们班的宣传话好吗?

生:好。

师:大家先想一想,画咱们班什么呢。

提示:要抓住班级特点,体现班级风貌。

小组讨论,确立画的内容。

一组:班级队列体操表演

二组:艺术节精彩的文艺节目

三组:班级文明新风

四组:学生合作学习的快乐

五组:教室浓郁的文化

师:那么个组研究设计一下画的版面吧。

要求:用A3纸即可。

提示:基本轮廓,比例的大小,色彩的搭配要合适。

师:小组讨论,为本组的宣传画起一个名字。

讨论后小组汇报

第一组:飒爽英姿新少年

第二组:快乐的小天鹅

第三组:灿烂的文明之花

第四组:我参与我快乐

第五组:墨香飘飘

师:你为何要做这样一张宣传话,把你的创作意图写出来,为你的宣传话做个简介。小组成员商量一下,一会汇报。

小组汇报自己的想法

(略)

师:同学们经过共同讨论,宣传话的的内容和主题都确定好了,而且基本画法也明确了,那么下面各小组成员分工,准备用具。下周上课开始做画。

第二课时

学生画画   作品展示

1、学生以小组为单位围成圆桌开始做画,教师巡回指导。

注意:(1)画名的位置 横写或竖写

     2)在画的下边留出写简介的位置。

     3)小组成员署名, 创作日期。

2、完成做品后,张贴于教室墙壁,全班学生共同欣赏。

3、学生感言:

1、这次活动,我学会了做宣传画。

   2、这次活动,我进一步了解了班级,以前熟视无睹的事情,现在通过宣传画形式的交流,让我感到更亲切。

3、我感受到班集体充满了快乐。

   4:我感到我们的班级充满阳光,是一个朝气蓬勃的班集体。

   5、我爱我们的班集体,我要为我们的班集体增光添彩。

   ------

3、教师总结:

       在同学们的共同参与、共同合作下,这次综合实践活动圆满成功。在活动中,同学们态度端正,创作认真,质量较高,可以看出我们的同学热爱自己的班级,希望同学们在今后的日子里真爱我们的班集体,为我们的班集体增光添彩,努力创造行为文明,学习进步,团结合作,生动活泼的班
Tags:   设计班级形象 责任编辑:虹乡笛韵
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